Certaines tendances disruptent l’enseignement traditionnel: 100% peer learning, 100% en ligne ou 100% projet
A Oteria, nous prenons avantage de ces pratiques tout en proposant une pédagogie hybride car la cybersécurité nécessite, en plus de la pratique, une compréhension fine de concepts
Pourquoi avoir un formateur est essentiel dans une école de cyber ?
- Rappel des concepts fondamentaux : le bas-niveau et le réseau sont des fondamentaux de la cybersécurité. Sans formateur, il est tentant pour des étudiants de s'éloigner trop rapidement de certaines notions et de penser pentest
- Synthèse : contrairement au développement, il est selon nous presque impossible de synthétiser et cibler ces concepts grâce à de l'information open-source. Le formateur d'Oteria joue ce rôle lors des modules de formation et pointe les concepts clés
- Apprendre à apprendre : la cyber est en constante évolution. Les formateurs ont un rôle de mentor en donnant aux étudiants d'Oteria des clés d'apprentissage continu
- Motivation : il est nécessaire tisser du lien entre tous les acteurs de l'écosystème Oteria pour que la formation soit réellement efficace. Les formateurs de l'école sont des relais de motivation pour les étudiants de l'école
Exemple d’une journée type avec un formateur Oteria
📆 1 semaine avant: Présentation des objectifs et premiers exercices via la plateforme en ligne Oteria
💡 9h à 11h: Explication d’un concept théorique via une présentation interactive
🤝 11h à 12h: Restitution en peer learning pour évaluer la compréhension et susciter l’entraide
💻 13h30 à 17h: Mise en pratique et accompagnement individuel
💬 Après le cours: Echange libre sur le forum en ligne dédié
Cette pédagogie a 3 implications fondamentales
- Trouver, attirer et onboarder d’excellents formateurs
- Susciter un esprit de cohésion entre les étudiants
- Sélectionner des étudiants qui ont envie de tirer tout le monde vers le haut et d’en récolter les fruits